Red Voltaire
08 Septiembre 2013
YoSoy… infiltrado / La sumisión / Es urgente crear al defensor del periodista / Morena: la lucha intestina y la defensa de México / Crece el coro que pide represión contra la CNTE / No a la reforma energética: ¿y los informes oficiales? / Ensayo sobre (y contra) los gobiernos neoliberales / “Anexos” para adictos, “basurero social” / Casa Nacional del Estudiante: estructura en agonía, proyecto vigente / Movimiento magisterial: rostros y razones de lucha / La guerra por los energéticos /
11 artículos
Cuarta de seis partes
YoSoy… infiltrado
por Zósimo Camacho, Rogelio Velázquez
01. YoSoy… infiltrado 8 de septiembre de 2013
Desde el órgano de inteligencia civil del Estado mexicano se diseñó un operativo para desprestigiar y desactivar un movimiento abierto y ciudadano: el estudiantil #YoSoy132. El actual director de Fuentes Abiertas del Cisen, Manuel Cossío, se encargó de fabricar pruebas para “demostrar” que la organización era una creación del entonces candidato a la Presidencia Andrés Manuel López Obrador. El agente no sólo logró hacerse de la página oficial del movimiento y de una base de datos de más de 70 mil estudiantes, también consiguió anular a uno de los principales activistas de la organización, al presentarlo como peón del obradorismo. Durante el operativo encubierto, buscó vincular financieramente a los estudiantes con la izquierda partidista, hecho que nunca concretó. Con su acción, quizás el #YoSoy132 “se desequilibró”, reconoce Cossío en una grabación de la cual Contralínea posee copia. Al margen de la ley, las actividades del Centro que buscan incidir en los procesos electorales, consideran (...)
 
 
 
04. Morena: la lucha intestina y la defensa de México 8 de septiembre de 2013
Es tanto el apremio de los militantes de Morena (Movimiento Regeneración Nacional) de integrar un organismo transparente y alejado de las tradicionales “corruptelas” y vicios de los partidos políticos, que muchos de sus comités –delegacionales, municipales y ejidales– se han enfrascado en una contienda interna que ha estancado a Morena en un estado que parece no avanzar. Es una confrontación sectarista que busca cualquier indicio de corrupción, nepotismo o inacción. Situación que en muchos casos ha llevado a un comité a impugnar a otro por acciones limpias que parecían no serlo. Un ejemplo de lo anterior es lo sucedido en la región de La Laguna que, en palabras de Paco Ignacio Taibo II, evidencia perfectamente estos hechos: “Llamar acarreados a ejidatarios que llegan en camiones a una reunión [de Morena], mismos que viven a 60 kilómetros del punto de encuentro y cuyo comprometido activismo los llevó a organizarse y trasladarse en camión, para lo cual no recibieron ningún insumo en especie o (...)
 
05. Crece el coro que pide represión contra la CNTE 8 de septiembre de 2013
Los maestros democráticos están dando lecciones de resistencia política. Enfrentan, hasta ahora con éxito, una descomunal ofensiva del aparato del Estado tendiente a imponer las reformas estructurales mandatadas por el Banco Mundial (BM), el Fondo Monetario Internacional (FMI) y detalladas por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). No sólo los agrede el gobierno de Enrique Peña Nieto –de extracción priísta–, sino el conjunto de los partidos políticos oficializados (véanse las declaraciones de Jesús Zambrano en La Jornada del 30 de agosto de 2013, página 5, en las que asegura que las reformas neoliberales no son punitivas ni tienen el propósito de dañar los derechos laborales). Están también en la conjura los intelectuales orgánicos y los medios de información a los que sirven. Y hasta las comisiones de derechos humanos se unen al clamor de (...)
 
 
07. Ensayo sobre (y contra) los gobiernos neoliberales 8 de septiembre de 2013
El neoliberalismo es un sistema de normas inscritas en prácticas gubernamentales y empresariales para someter a los pueblos a la libre competencia (la guerra de todos contra todos) y llevar a cabo una extensión de la lógica del mercado mucho más allá de las fronteras del propio mercado, especialmente produciendo una subjetividad contable mediante el procedimiento de hacer competir sistemáticamente a los individuos entre sí. Piense en particular “en la generalización de los métodos de evaluación, surgidos en la empresa, en la enseñanza pública: la larga huelga de los profesores de Chicago en septiembre de 2012 puso freno […] momentáneamente a un proyecto de evaluación de los docentes en función de la tasa de éxito de sus alumnos, valorados mediante test hechos […] para permitir la calificación de los profesores por parte de los alumnos, con posibilidad de despedir a aquellos cuyo alumno [gobernantes, empresarios] obtuviera resultados (...)
 
08. “Anexos” para adictos, “basurero social” 8 de septiembre de 2013
La sociedad envía mensajes contradictorios: por un lado, consiente el cine comercial y la televisión que exaltan la adrenalina y el furor que causan el alcohol y las drogas (principalmente las sintéticas, asociadas a una vida de acción y emociones fuertes); y por otro lado reprueba las consecuencias públicas y privadas de su uso y abuso. La sociedad achaca al adicto ser la causa del drama de sus familias y del crimen, pues con el consumo de drogas se asocia la pérdida de valores fundamentales para el respeto de las leyes. Estas ideas que están presentes en el imaginario social se vuelven patentes en las legislaciones gubernamentales donde el trato hacia los adictos está tamizado en dos vertientes tratadas a conveniencia: una de salud y otra de estigmatización (...)
 
09. Movimiento magisterial: rostros y razones de lucha 8 de septiembre de 2013
La realidad contrasta con el trazo delineado desde los consorcios mediáticos. Vistos de frente, los maestros de la CNTE distan de la imagen proyectada en el grueso de los noticiarios y diarios de circulación nacional: violentos, irresponsables, flojos, privilegiados. En entrevista con Contralínea, integrantes de la sección 18 del magisterio –Lev, Juan, Mirna, Alejandra y Vladimir–, hablan de su organización, su lucha, sus movilizaciones, sus recursos, sus razones, sus proyectos alternativos… Desde un laberinto de telas y plásticos multicolor, campamento montado desde hace 4 meses sobre el Zócalo capitalino, dicen: “Dejamos las aulas por necesidad. Es imperante venir a exigirle al gobierno que contribuya a mejorar la educación pública. Y si es 1 mes, si son 2 meses, los beneficios van a ser para toda la (...)
 
10. Casa Nacional del Estudiante: estructura en agonía, proyecto vigente 8 de septiembre de 2013
Con 103 años de servicio, la Casa Nacional del Estudiante José Yves Limantour, considerada monumento histórico, muestra ya las marcas del tiempo, el clima, la contaminación y la actividad humana. Piezas faltantes de tabique, deterioro de la capa de vinil y del aplanado, vidrios rotos, ventanas en estado de putrefacción, flora parásita, fisuras, filtraciones de agua pluvial… Aun así, el proyecto que data de la época del porfiriato –el primero en su tipo en América Latina– conserva su esencia: albergar a estudiantes pobres, procedentes de los estados de la República, que cursan su licenciatura en instituciones públicas del Distrito Federal y área metropolitana. Gracias al cobijo de la casa estudiantil, los indígenas Joaquín y Alfredo lograron salir de sus comunidades para convertirse en universitarios. Miriam, mujer zapoteca, consiguió algo más: consolidar su labor como defensora de derechos (...)