Mario Sanoja Obediente [Voltaire]

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Mario Sanoja Obediente

Doctor en antropología, profesor titular UCV, investigador nacional nivel IV Conacit, individuo de número de la Academia Nacional de la Historia.

Artículos de esta autora o autor
Español: 20

Hay que reinventar el colectivo y rehacer el tejido social
Solidaridad, reciprocidad y socialismo

Por Mario Sanoja Obediente, Iraida Vargas-Arenas | Caracas (Venezuela) | 11 de agosto de 2006 | Question | En esta hora de proponer la meta y los objetivos del socialismo en el siglo XXI, creemos necesario insistir como hemos hecho en muchos de nuestros trabajos anteriores sobre la necesidad de conocer y estudiar, de tomar en cuenta la historia, las experiencias de la gente, de las sociedades humanas, desde los inicios de la vida social organizada. La construcción del socialismo en el siglo XXI no alude solamente a la transformación de los procesos económicos de producción, distribución, cambio y consumo que caracterizan el modo de producción de la Formación Social Capitalista, sino principalmente a lograr nuevas formas de organizar las relaciones sociales para que la sociedad pueda lograr y mantener dicho proceso de transformación.

Venciendo el vasallaje, la esclavitud y la exclusión social
Bolivia en la nueva era

Por Iraida Vargas-Arenas, Mario Sanoja Obediente | 24 de abril de 2006 | Question | Uno de los sucesos políticos más impactantes del año que acaba de terminar, ha sido el triunfo del líder indígena Evo Morales, vencedor por amplio margen en las elecciones presidenciales y parlamentarias celebradas en Bolivia el pasado 17 de Diciembre del año 2005. Satanizado por sus enemigos políticos, particularmente por buena parte de las empresas vendedoras de información en Europa, Latinoamérica y Norteamérica servidoras del Imperio, con el apelativo de «indígena cocalero», trataron sin éxito de descalificar su autoridad como representante de las etnias originarias que conforman la mayoría de la población boliviana.

Para entender el socialismo
Una nueva era es necesaria

Por Mario Sanoja Obediente, Iraida Vargas-Arenas | 16 de diciembre de 2005 | Question | "…La sociedad se encuentra en un estado de momentánea barbarie…hay demasiada civilización, demasiados medios de subsistencia, demasiada industria, demasiado comercio…" .

Para entender el socialismo bolivariano
¿Quo vadis latifundio?

Por Iraida Vargas-Arenas, Mario Sanoja Obediente | 1ro de diciembre de 2005 | Question | El proceso de la concentración de la propiedad ha puesto las mejores tierras laborables del país en las manos de un número cada vez más reducido de modernos señores feudales

El colapso negociado del imperialismo
Imperialismo y colonialismo

Por Iraida Vargas-Arenas, Mario Sanoja Obediente | 31 de octubre de 2005 | Question | El imperialismo se podría definir como las relaciones de dominación que existen entre sociedades que tienen una estructura material y una superestructura sofisticadas y complejas y otras que, por el contrario, tienen una estructura material y una superestructura que no tienen capacidad efectiva para oponerse al pragmatismo y la fuerza bruta que anima generalmente a los estados predadores, naturalmente expansivos.

El socialismo venezolano del siglo xxi
Cultura y procesos económicos

Por Mario Sanoja Obediente, Iraida Vargas-Arenas | 10 de agosto de 2005 | Question | "El hombre liberado es un hombre creador..." Para visualizar el desarrollo de una sociedad socialista venezolana en el siglo XXI, es preciso conocer y analizar los antecedentes históricos de la formación capitalista en su conjunto y en Venezuela en particular. Metodológicamente, es también conveniente evaluar los contextos sociohistóricos particulares de los países con los cuales estamos desarrollando lazos de integración, con el objeto de formular propuestas y soluciones originales.

El socialismo del siglo XXI y la cuestión nacional venezolana
La Nación, construcción social del pueblo

Por Mario Sanoja Obediente, Iraida Vargas-Arenas | 9 de mayo de 2005 | Question | La nación, más que una estructura es un proceso histórico, una construcción social de los hombres y mujeres que luchan para crear con la fuerza de su trabajo las condiciones materiales y espirituales que garanticen su pervivencia y continuidad como comunidad social .

Transformar los contenidos de los programas de enseñanza
El Museo de Ciencias en la revolución

Por Mario Sanoja Obediente, Iraida Vargas-Arenas | Caracas (Venezuela) | 21 de marzo de 2005 | Question | Uno de los principales objetivos de la Revolución Bolivariana, es concretar cambios revolucionarios en la educación básica y el bachillerato, socializar las personas en una nueva forma de ciudadanía fundamentada en la solidaridad social y la participación protagónica, fundamento de la necesaria transformación que deberá ocurrir también en la educación universitaria. La revolución educativa centrada en el proyecto de Escuela Integral Bolivariana, tiene como objetivo una mejora cuantitativa y cualitativa de todos los componentes de la educación: mayor inversión en gasto de personal, mejoramiento de la planta física de los planteles, promoción del maestro humanista y transformación de los contenidos de los programas de enseñanza, a los fines de socializar los niños y niñas dentro de la ética de aquellos valores (...)

Venezuela y Colombia
¿Vidas paralelas?

Por Mario Sanoja Obediente, Iraida Vargas-Arenas | Caracas (Venezuela) | 28 de febrero de 2005 | Question |

Historia integrada del Sur
La invisibilización de Venezuela

Por Mario Sanoja Obediente, Iraida Vargas-Arenas | Caracas (Venezuela) | 21 de enero de 2005 | Question | "A medida que finaliza el milenio, ya es evidente que la preponderancia de la civilización Atlántica llega a su fin..." Fernández Armesto, 1995

Profundas modificaciones en la sociedad mundial
Irak, ¿cuna de la civilización, tumba del Imperio?

Por Mario Sanoja Obediente, Iraida Vargas-Arenas | 13 de enero de 2005 | Question | My Captain does not answer, his lips are pale and still. La cuna de la domesticación de plantas y animales, según lo que sabemos hasta ahora, se halla en las tierras altas de Irak, Siria, Turquía e Iran. El origen de la civilización, la fundación de las primeras ciudades, la invención del alfabeto, de la alfarería, la rueda, la irrigación y la agricultura, ocurrió en el valle de los ríos Tigris y Eúfrates, donde -según los textos bíblicos- se hallaba localizado el Paraíso Terrenal. Para entender la horrible catástrofe cultural y humana que está ocuriendo como resultado de la invasión estadounidense, es bueno mostrar en simultáneo lo que significa Irak para la cultura universal y lo que significa la guerra de exterminio contra el pueblo iraquí, montada por los actuales gobernantes del país más poderoso de la tierra, sangrientos e insensibles mercaderes de la (...)

Transformar la burocracia en una herramienta eficaz para la gestión del Estado
Cultura en tiempos de revolución

Por Mario Sanoja Obediente, Iraida Vargas-Arenas | Caracas (Venezuela) | 26 de noviembre de 2004 | Question |

Ciudadanos como actores participantes y conscientes de la producción de su historia social
Venezuela profunda

Por Mario Sanoja Obediente, Iraida Vargas-Arenas | Caracas (Venezuela) | 20 de octubre de 2004 | Question |

Los movimientos sociales recuperan voz propia y capacidad para actuar por sí mismos
El fascismo y la vieja intelectualidad venezolana

Por Mario Sanoja Obediente, Iraida Vargas-Arenas | Caracas (Venezuela) | 22 de septiembre de 2004 | Question | No se puede afrontar aquí este peligro, más que apoyándose activamente en un amplio movimiento popular... Poulantzas

Consolidación del proceso de integración regional
Civilización y descolonización

Por Mario Sanoja Obediente, Iraida Vargas-Arenas | Caracas (Venezuela) | 29 de agosto de 2004 | Question | Los buenos de la película quieren quitarle a los malos el petróleo, el agua dulce y la biodiversidad .

Es necesario tener claridad, claridad y más claridad, firmeza, firmeza y más firmeza
La historia que regresó del frío: Guayana siglo XVIII

Por Mario Sanoja Obediente, Iraida Vargas-Arenas | Caracas (Venezuela) | 5 de agosto de 2004 | Question | “...Entre la vida material y la vida económica, la superficie de contacto no es continua sino que toma la forma de miles de puntos de intersección: mercados, talleres, comercios...”

Análisis retrospectivo del golpe de estado y sus consecuencias
Abril de 2002, tres días que cambiarían el mundo

Por Mario Sanoja Obediente, Iraida Vargas-Arenas | Caracas (Venezuela) | 1ro de junio de 2004 | Question | La historia tiene a veces formas curiosas de expresar sus designios. Los autores señalan que si analizamos todo lo ocurrido en Venezuela y el mundo a partir del lapso comprendido entre el 11 y el 13 de abril de 2002, podríamos ver cómo ha vuelto a incidir el curso de la historia venezolana en la toma de decisiones dilemáticas que están estableciendo el curso de la Historia Universal.

Una alarmante dicotomía en los procesos regionales
Unidad histórica e integración suramericana

Por Mario Sanoja Obediente, Iraida Vargas-Arenas | Caracas (Venezuela) | 1ro de mayo de 2004 | Question | «...quienes pretenden que Bolívar consideró a la América como un todo, a la manera de los imperialistas, simplemente sirven a éstos...»

Integración latinoamericana y las poblaciones originarias de América
Los pueblos caribes: una etnia-nación